7 Langkah Agar Siswa dapat Nilai Matematika Terbaik

7 Langkah untuk Membantu Siswa Anda Mendapatkan Nilai Yang Lebih Baik dalam Matematika

Mahasiswa muda sering berkonflik untuk memahami standar inti aritmatika yang mungkin membuatnya sulit untuk sukses pada tingkat pendidikan matematika yang lebih baik. Dalam beberapa kasus, kegagalan untuk menguasai standar dasar dalam matematika sejak dini dapat membuat mahasiswa enggan mengejar publikasi matematika yang lebih maju dalam beberapa saat. 

Tapi tidak harus seperti itu.Ada beberapa metode yang dapat digunakan siswa yang lebih muda dan orang tua mereka untuk membantu matematikawan muda yang lebih tinggi memahami standar matematika. Memahami daripada menghafal solusi matematika, melatih mereka berulang kali, dan mendapatkan kereta non-publik hanyalah sejumlah pendekatan yang dapat ditingkatkan oleh pemula muda.

Berikut adalah beberapa langkah cepat untuk membantu sarjana matematika Anda yang menderita menjadi lebih baik dalam memperbaiki persamaan matematika dan konsep inti pengetahuan. Terlepas dari usia, pedoman di sini akan membantu mahasiswa meneliti dan mengenali dasar-dasar matematika dari fakultas dasar hingga matematika universitas. Pahami Daripada Menghafal MathFlamingoImages / Getty ImagesTerlalu sering, mahasiswa akan mencoba menghafal prosedur atau serangkaian langkah daripada berusaha mengenali mengapa langkah-langkah tertentu diperlukan dalam suatu sistem. 

Baca juga: Homeschooling Jakarta 

Untuk motif ini, penting bagi instruktur untuk menjelaskan kepada siswa mereka mengapa di belakang prinsip-prinsip matematika, dan sekarang bukan hanya bagaimana.Ambil seperangkat aturan untuk pembagian yang panjang, yang hampir tidak pernah terasa kecuali metode rasionalisasi konkret benar-benar dipahami terlebih dahulu. 

Biasanya, kami mengatakan, "bagaimana biasanya 3 bergerak menjadi 7" sementara pertanyaannya adalah tujuh puluh tiga dibagi menjadi 3. Bagaimanapun, 7 itu mewakili 70 atau 7 puluhan. Pengetahuan tentang pertanyaan ini tidak ada hubungannya dengan seberapa normal 3 akan menjadi 7 tetapi sebaliknya berapa jumlah yang ada dalam organisasi 3 sementara Anda proporsi tujuh puluh tiga menjadi 3 perusahaan. 3 masuk ke 7 hanyalah jalan pintas, tetapi menetapkan 73 menjadi tiga bisnis cara seorang siswa memiliki keahlian lengkap dari model konkret dari contoh pembagian panjang ini. Matematika Bukan Olahraga Penonton, Aktiflah Justin Lewis / Batu / Getty ImagesTidak seperti beberapa mata pelajaran, matematika mungkin tidak mengizinkan siswa menjadi pembelajar pasif — matematika adalah tantangan dengan maksud untuk sering menempatkan mereka di zona nyaman mereka, tetapi ini semua adalah bagian dari cara belajar ketika siswa belajar bagaimana menarik hubungan antara berbagai konsep dalam matematika.

Secara aktif melibatkan ingatan siswa tentang ide-ide yang berbeda sambil mengerjakan ide-ide rumit yang lebih besar akan membantu mereka lebih memahami bagaimana konektivitas ini bermanfaat bagi dunia matematika secara umum, mengingat integrasi yang mulus dari sejumlah variabel untuk merumuskan persamaan yang berfungsi.Semakin banyak koneksi yang dapat dilakukan seorang siswa, semakin banyak informasi sarjana itu. 

Prinsip-prinsip matematika mengalir melalui berbagai masalah, jadi sangat penting bagi para sarjana untuk mengakui manfaat memulai dari segala tempat keahlian mereka dan membangun prinsip-prinsip menengah, bergerak maju ke tingkat yang sangat sulit yang paling sederhana ketika keahlian lengkap ada di bidangnya.Internet memiliki banyak situs matematika interaktif yang menginspirasi bahkan siswa sekolah menengah untuk berinteraksi dalam pemeriksaan matematika mereka — pastikan gunakan mereka jika sarjana Anda berjuang dengan panduan sekolah yang berlebihan seperti Aljabar atau Geometri.

Praktik, Praktik, Praktik Gambar Pahlawan / Getty ImagesMatematika adalah bahasa yang bersifat pribadi, seharusnya eksplisit hubungan antara interaksi angka. Dan seperti mempelajari bahasa baru, mempelajari matematika membutuhkan mahasiswa baru untuk melatih setiap ide menurut saya.Beberapa standar mungkin juga memerlukan lebih banyak latihan dan beberapa membutuhkan jauh lebih sedikit, tetapi instruktur perlu memastikan bahwa setiap sarjana mempraktikkan konsep tersebut sampai dia secara pribadi mencapai kefasihan dalam kemampuan matematika tertentu itu.Sekali lagi, seperti mendapatkan pengetahuan tentang bahasa baru, matematika pengetahuan adalah metode yang bergerak lambat bagi sebagian manusia. 

Baca juga: Homeschooling Bandung 

Mendorong siswa untuk merangkul momen -momen "A-ha!" itu akan membantu menginspirasi kesenangan dan energi untuk menguasai bahasa matematika.Ketika seorang siswa bisa mendapatkan tujuh banyak pertanyaan berturut-turut dengan benar, siswa itu mungkin berada pada titik pengetahuan konsepnya, terlebih lagi jika sarjana itu dapat melanjutkan kembali ke pertanyaan-pertanyaan itu beberapa bulan kemudian dan tetap mungkin menjernihkannya. Latihan Tambahan Kerja JGI / Jamie Grill / Gambar Campuran / Getty ImagesBekerja olahraga tambahan menuntut situasi siswa untuk mengenali dan memanfaatkan konsep pusat matematika.

Pikirkan matematika cara seseorang berpikir kira-kira alat musik. Kebanyakan musisi muda tidak hanya duduk dan memainkan alat dengan ahli; mereka mengambil instruksi, berolahraga, berlatih beberapa yang lebih besar dan terlepas dari kenyataan bahwa mereka lulus dari kemampuan tertentu, mereka masih meluangkan waktu untuk memeriksa dan melewati apa yang diminta melalui guru atau guru mereka.

Demikian pula, matematikawan yang lebih muda perlu berlatih melampaui dan melampaui benar-benar berlatih dengan keanggunan atau dengan pekerjaan rumah, tetapi juga melalui pekerjaan pria atau wanita dengan lembar kerja yang berkomitmen pada prinsip-prinsip inti.Siswa yang menderita juga dapat melakukan sendiri untuk mencoba menyelesaikan pertanyaan variasi biasa 1-20, yang solusinya ada di dalam lagi buku teks matematika mereka mirip dengan usaha reguler mereka dari masalah kuantitas genap.Melakukan pertanyaan latihan ekstra yang paling mudah memfasilitasi mahasiswa untuk memahami konsep lebih baik tanpa kesulitan. 

Dan, karena terus-menerus, instruktur harus memastikan untuk pergi ke beberapa bulan kemudian, mengizinkan mahasiswa mereka untuk melakukan sedikit pertanyaan latihan untuk memastikan bahwa mereka tetap memiliki pegangan yang dekat. Sobat! Hill Street Studios / Gambar Campuran / Getty ImagesBeberapa manusia suka melukis sendiri. 

Tetapi sehubungan dengan memperbaiki masalah, seringkali memungkinkan beberapa siswa untuk memiliki teman sepotong. Terkadang seorang teman kerja dapat membantu mengklarifikasi ide untuk siswa lain melalui pencarian dan menjelaskannya sebaliknya.Guru dan ayah dan ibu hendaknya mempersiapkan lembaga pengamatan atau lukisan berpasangan atau triad jika mahasiswa mereka menderita untuk memahami prinsip-prinsip mereka sendiri. Dalam keberadaan orang dewasa, para ahli sering bekerja melalui masalah dengan orang lain, dan matematika tidak boleh menjadi satu-satunya!Seorang teman kerja juga memberi siswa kesempatan untuk berbicara tentang bagaimana mereka menyelesaikan kerumitan matematika, atau bagaimana satu atau sebaliknya tidak menangkap jawabannya. 

Dan seperti yang akan Anda lihat dalam daftar petunjuk ini, berbicara tentang matematika berakhir dengan pengetahuan abadi. Jelaskan dan Pertanyaan Gambar Campuran / KidStock / Getty ImagesCara luar biasa lainnya untuk membantu mahasiswa memahami konsep aritmatika inti lebih tinggi adalah dengan membuat mereka menjelaskan cara kerja ide tersebut dan cara untuk memperbaiki masalah penggunaan konsep itu kepada mahasiswa lain.

Dengan cara ini, mahasiswa berkarakter dapat menjelaskan dan bertanya satu sama lain tentang prinsip-prinsip dasar ini, dan jika satu murid tidak begitu mengerti, yang sebaliknya dapat memberikan pelajaran melalui sikap yang khas dan lebih dekat.Menjelaskan dan mempertanyakan arena adalah salah satu pendekatan penting yang dianalisis dan tumbuh sebagai pemikir orang dan tentu saja ahli matematika. 

Mengizinkan siswa kebebasan ini akan mencurahkan standar-standar ini untuk kenangan jangka panjang, menanamkan pentingnya mereka dalam pikiran mahasiswa yang lebih muda ketika mereka pergi ke sekolah dasar. Telepon Teman... atau Tutor Gambar Pahlawan / Getty ImagesSiswa perlu diadvokasi untuk mencari bantuan sementara itu cocok daripada telah menangkap dan kesal pada masalah atau ide tugas. Terkadang siswa yang paling efektif menginginkan sebagian dari klarifikasi yang lebih besar untuk misi, jadi penting bagi mereka untuk berbicara begitu mereka tidak mengerti.

Apakah murid memiliki teman yang sangat baik yang profesional dalam matematika atau keinginannya untuk menyewa kereta api, melihat titik di mana seorang murid muda menginginkan bantuan kemudian mendapatkannya jauh penting untuk pemenuhan bayi itu sebagai murid matematika.Kebanyakan orang ingin membantu beberapa waktu, tetapi jika siswa mengizinkan yang membutuhkan persilangan terlalu lama, mereka akan menemukan bahwa matematika akan paling efektif berakhir dengan frustrasi ekstra. 

Guru dan orang tua seharusnya tidak membiarkan frustrasi itu menghalangi siswa mereka untuk mencapai potensi lengkap mereka dengan cara mencapai dan meminta teman atau kereta api memandu mereka melalui ide dengan kecepatan yang dapat mereka patuhi.

21 Hal Penting untuk Diajarkan Kepada Anak Anda yang Berusia 2 Tahun

Pada usia ini, anak-anak muda seperti spons kecil, mengambil setiap sedikit catatan tentang dunia di sekitar mereka. Sebagian besar faktor yang dipelajari vintage tahun Anda adalah melalui permainan dan interaksi sosial yang normal. Kejadian sehari-hari dapat memberikan severa mendapatkan pengetahuan tentang kegiatan untuk tahun Anda antik. 

Namun, ada banyak hal dan tugas sehari-hari yang dapat Anda mulai ajarkan kepada balita Anda. Berada di rumah tangga dengan bayi untuk sementara waktu dan hanya berusaha untuk membuatnya untuk tidur siang, saya menyadari bahwa mungkin saya tidak cukup mengajari mereka. Di antara contoh makan, bersihkan, dan hanya ingin menyelamatkan Anda dari cedera fisik, pengetahuan yang sebenarnya dapat tampak jatuh di pembakar belakang. Posting ini juga dapat berisi hyperlink afiliasi yang mungkin saya peroleh komisi kecil yang seharusnya anda lakukan pembelian. 

Dapatkan Satu Tahun Kegiatan untuk Anak Anda GRATIS! Anak Usia Dua Tahun Bisa Belajar Melalui Aktivitas Bermain Sebagai terapis okupasi pediatrik, saya tahu bahwa anak-anak dapat menganalisis sejumlah besar pengetahuan melalui permainan normal mereka. Mainan dan gadget dapat mengajari mereka hal-hal seperti alasan dan efek, perbaikan masalah, dan bahasa baru. 

Baca juga : Homeschooling di Depok

Mereka juga akan menumbuhkan kompetensi utama seperti koordinasi tangan-mata dan kemandirian. Baik permainan yang tergantung maupun tidak terstruktur sangat penting untuk mengembangkan kemampuan penting ini. Sebagian besar dari apa yang mereka pelajari, Anda bahkan tidak akan menyadari bahwa Anda melatih mereka! Namun, jika Anda sekarang tidak berada dalam disiplin pelatihan, Anda mungkin tidak yakin dengan pendekatan mudah untuk mendidik barang antik dua tahun Anda atau metode untuk memasukkan pengetahuan baru ke dalam kegiatan rutin. 

Apa yang Dapat Anda Ajarkan kepada Anak Anda yang Berusia Dua Tahun Di bawah ini adalah sekelompok keterampilan dan konsep yang dapat Anda bantu untuk ditangkap oleh barang antik 2 tahun Anda. Latihan dan publisitas adalah cara yang baik untuk mengembangkan kemampuan baru bersama dengan anak Anda. Di bawah ini adalah daftar kegiatan pembelajaran untuk anak berusia dua tahun untuk seluruh jajaran hingga 3 tahun. 

Tidak semata-mata sekali mereka membalik . Selalu jangan lupa bahwa setiap balita berkembang dengan kecepatan mereka sendiri jadi jangan takut akan jumlah yang berlebihan jika bayi Anda tidak menyadari semua ide itu tetapi. Namun, ini bukanlah daftar tentang apa yang harus mereka kenali pada saat ini, sebagai pengganti sebuah buku pedoman untuk membantu Anda memahami apa yang akan mampu mereka peroleh pengetahuannya pada usia ini.

1. KATA-KATA BARU DAN PIDATO PERCAKAPAN Kebutuhan 2-tahun-vintage Anda untuk menerima banyak kata kosakata baru-baru ini dalam thn-an terakhir. Sekarang mereka mendapatkan pengetahuan tentang bagaimana menempatkan kata-kata itu secara kolektif untuk membentuk 2-3 istilah kata, kalimat singkat, dan pertanyaan. 

Berikut adalah sejumlah frasa, istilah, dan konsep yang tidak biasa yang dapat dikatakan dan dikenali oleh anak Anda yang berusia satu tahun:Frasa tindakan untuk membantu mereka berbicara (lebih banyak, bergerak, datang, ingin, naik, turun, dan sebagainya.)Sopan santun (tolong, terima kasih)Nama elemen tubuhSuara binatang dan nama binatangNama (panggilan pertama dan terakhir mereka sendiri, dan nama keluarga dan teman sendiri)Kendaraan (mobil, truk, firetruck, pesawat)Benda-benda rumah tangga (nama makanan, peralatan, perabotan, pakaian, dan banyak lainnya yang mereka gunakan dari hari ke hari)Warna dan BentukUkuran (besar, kecil, tinggi, pendek)Frasa arah (di bawah, di atas, setelah, di puncak, di bawah, dll. terlepas dari kenyataan bahwa ini tetap dapat meningkat lebih besar nanti)Cuaca (cerah, basah, berawan, berangin, bersalju, panas, tidak berdarah, dan banyak lainnya.) Sebelum mereka berusia tiga tahun, mereka harus memiliki kosakata yang cukup besar.

Baca juga : Homeschooling Bandung 

Jika bayi Anda memiliki banyak frasa, bantu mereka untuk mengatur frasa bersama-sama jika mereka tidak lagi melakukannya sendiri. Misalnya, jika bayi Anda mengatakan "ekstra," ulangi setelah mereka, "lebih banyak Cheerios?" dan fitur mereka mengulangi 2 frasa secara kolektif. Jika mereka mengatakan, "ingin air," ulangi setelah mereka, "Saya butuh air?" dan fitur mereka ulangi itu dengan benar. Menambahkan frasa ke kosakata modern mereka akan membantu mereka berbicara dalam frasa dan kalimat yang lebih panjang. Jika bayi Anda tidak selalu terus memanfaatkan kata-kata tambahan selama beberapa bulan, mintalah saran dari dokter anak Anda. Berikut adalah saran yang lebih besar untuk membuat bayi Anda berbicara di sini.

2. MEMBACA BUKU Pada usia 2, bayi Anda harus secara virtual mendapatkan konsep "mempelajari" e-book. Tentu saja, mereka pasti tidak akan menganalisis kata-katanya, tetapi mereka kemungkinan besar akan mengambil e book dan meringkuk di sudut sofa untuk membalik-balik halaman. Jadikan positif mereka mengerti bagaimana memeriksa ebook dari depan cowl ke penutup belakang dan cara yang tepat untuk memegangnya. Mereka hanya akan mempelajari pix pada usia ini, tetapi ketika mereka mendapatkan nanti dari 2 mereka, mereka akan mulai mengenali bahwa ada huruf dan frasa di halaman web yang pasti menyarankan sesuatu. 

Saat Anda menganalisis kepada mereka, pastikan untuk menerapkan jari Anda untuk mematuhi di sisi kata-kata di halaman agar mereka mulai mendampingi huruf-huruf dengan apa yang Anda katakan. Pada titik ini, Anda bisa berhenti mengarang kata-kata Anda sendiri atau hanya menggambarkan gambar di halaman web dan benar-benar mempelajari kata demi frasa. 

Dengan cara ini, bayi Anda akan mendapatkan gagasan bahwa sebuah kisah sedang diinstruksikan. Mintalah balita Anda mendeskripsikan foto-foto itu kepada Anda dan Anda bahkan dapat mengajukan pertanyaan kepada mereka tentang gambar atau frasa yang baru saja Anda pelajari. 

Pertanyaan seperti, "Apa warna gaun wanita itu" atau "Mana yang lebih besar, singa atau siput?" sesuai pada usia ini. Mereka tetap akan mendapat manfaat paling banyak dari buku papan di mana mereka dapat dengan mudah membalik halaman, namun mungkin juga mulai menjelajahi buku dengan halaman yang lebih tipis. 

Baca juga: Homeschooling Jakarta

Beberapa jenis buku pilihan yang menjadi barang antik selama 2 tahun adalah Lift-The-Flap Books, Touch-and-Feel Books, dan Play-A-Sound Books. Mereka akan menyukai buku-buku dengan banyak bidikan jepretan, karakter dan objek pilihan mereka, atau buku-buku bodoh. Lihat daftar Buku Terbaik untuk Anak Berusia 2 Tahun di sini. Bacaan Bacaan Yang Berhubungan: Manfaat Luar Biasa dari Membaca untuk Bayi dan Balita

3. MEMPROMOSIKAN KEMERDEKAAN Barang antik dua tahun Anda mungkin memohon untuk melakukan hal-hal pada pribadi mereka, jadi berikan mereka kesempatan ini untuk meneliti, menangkap, dan membuat kesalahan (tentu saja di dalam batas). Dari jalan mereka tidak akan lagi menyempurnakan keterampilan tetapi, namun cara paling efektif seorang anak akan memeriksa kompetensi baru ini adalah dengan melakukannya dengan bantuan diri mereka sendiri. 

Anda dapat membantu mereka menyelesaikan tugas ketika mereka telah mencobanya secara pribadi. Mereka harus meningkatkan kemandirian mereka di bidang-bidang seperti:Berpakaian: memutuskan pakaian mereka sendiri, mengambil / melepas kemeja / celana dengan bantuan, celana dalam / pull-up dengan bantuan, alas kaki, dan kaus kaki, atau bahkan mengenal cara yang tepat untuk mengenakan benda (mundur atau maju)Memberi makan: penggunaan peralatan dengan beberapa tumpahan, memilih makanan dan makanan ringan mereka, membuat wadah, mengkonsumsi dari cangkir jerami secara teratur, dan berlatih dengan cangkir terbuka dengan pengawasan. Saya suka peralatan OXO ini untuk anak berusia 2 12 bulan karena mereka memiliki gripper yang baik dan mungkin hampir menembus makanan, namun jika bayi Anda ingin menjadi ekstra seperti ibu dan ayah, yang itu adalah peralatan balita yang luar biasa juga.Menyikat gigi dan rambut: Ajari mereka cara menyikat ke belakang dan ke depan sendiri dan penggunaan cangkir untuk membilasnya. 

Bayi saya SUKA penggunaan sikat gigi listrik seperti ini, terutama yang memiliki karakter favorit mereka.Membersihkan: menyeka kekacauan, meletakkan mainan, membawa piring, cangkir, &peralatan ke wastafel saat dilakukan, membuang sampah mereka, dan penggunaan ruang hampa genggam untuk membersihkanHygeine: Meniup lubang hidung mereka, mencuci jari-jari mereka, menggunakan waslap untuk membersihkan diri di dalam bak mandi. Jadikan mencuci tangan dan berdiri di wastafel tidak terlalu rumit dengan cara menggunakan tinja dan sink tap extender.Transisi: Masuk ke dalam dan keluar dari mobil secara pribadi, naik turun tangga, mengakhiri satu hiburan dan pindah ke yang berikutnya tanpa mengeluh, menyalakan / mematikan perlengkapan pencahayaan sambil masuk / keluar dari ruangan Bersikaplah positif terhadap versi dan tunjukkan masa kecil Anda untuk melakukan kemampuan ini dengan cara yang benar sehingga mereka tidak terus mempraktikkan beberapa hal dengan cara yang salah.empat. 

BERPURA-PURA BERMAIN Menggunakan imajinasi mereka membuka dunia lucu dan bermain untuk si kecil. Kemampuan ini biasanya datang dengan jelas saat mereka mereplikasi dan meniru apa yang mereka lihat di dalam global nyata, di buku, atau di televisi. Mereka akan menggunakan campuran imajinasi dan fakta untuk meniru hal-hal yang mereka lihat hari demi hari, seperti yang:Memasak di dapur bermain dengan panci dan wajanMengadakan pesta teh untuk boneka dan hewan berdesakannya Memberi makan, bersendawa, dan mengganti boneka bayi dengan sendok bermain, botol, dan popokBerbicara di ponsel dengan ponsel bermainBermain dokter medis dengan dokter medis atau paket perawatPergi membeli dengan keranjang pembelian dan makanan palsuMengendarai mobilMenyapu, mengepel, dan menyedot debu tanah5. MENGGAMBAR DAN MEWARNAI Ini adalah motor terbaik yang luar biasa mempelajari olahraga untuk anak berusia dua-12 bulan. 

Pada titik ini, mereka pasti telah melewati coretan dan dapat membuat beberapa tanda yang disengaja di atas kertas, yang terdiri dari garis ke bawah segera, garis segera ke seluruh, dan bahkan mungkin berusaha lingkaran. Dari rute, ini mungkin tidak sempurna, namun mereka harus mendapatkan ide untuk membuat tanda yang disengaja. Mereka akan suka mewarnai foto, namun membiasakan mereka membuat tanda akan membantu meningkatkan gambar dan tulisan mereka di jalan. Cetak foto karakter favorit mereka atau dapatkan buku elektronik mewarnai dari acara tv favorit mereka.